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當安徽省職業教育活動周與徽州師范學校建校120周年不期而遇,活動效果可想而知。學校精心準備了“七個一”活動,即“一個展館、一本教材、一臺演出、一次展覽、一場實習、一份體驗、一類競賽”,充分彰顯了學校在新時代背景下,對職業教育的深度探索與積極實踐。
徽州師范教育歷史陳列館的開館成為本次活動一大亮點。展館通過珍貴的歷史文物、詳實的文獻資料以及生動的多媒體展示,讓師生們仿佛穿越時空,感受著學校在不同歷史時期的艱辛與榮耀,愛國愛校的情感在心中油然而生。

為發揮優秀學生榜樣作用,學校編印了校史校本教材《我在徽師成長——學生發展系列》。該教材展現了優秀學生在日常學習、技能大賽、社會實踐中的成長故事,激勵同學只要堅持職業道路,定能實現個人價值。
以“師魂永駐,大愛長存”為主題的慶祝演出精彩紛呈,師生同臺、上下齊心,感人至深。扎實的專業功底、昂揚向上的精神充分體現了徽師的教育成果。方光祿書記在致辭中闡述了這就是徽州師范學校始終懷揣愛國愛鄉的情懷,秉持堅韌不拔的毅力,堅守業務精湛追求的“徽師精神”。

“挺膺擔當 唱響青春”愛國歌曲大合唱在校園內引發紅色熱潮。同學們用歌聲表達對祖國的熱愛與忠誠。

“色彩繽紛 獻禮 120”藝術活動為計算機、會展、繪畫等專業學生提供展示技能和創意的平臺。學生們積極創作,展現出富有個性的作品,表達了對生活的熱愛、對藝術的追求和對學校的祝福,為校慶增添了藝術色彩。
圍繞“深化產教融合 賦能美好安徽建設”主題,學校精心組織了一系列實習實訓活動,讓學生更好地將理論知識與實踐相結合,提升崗位技能,堅定“一技在手 一生無憂”的職業信念。
幼保專業學生在幼兒園實習兩周,參與日常照護、組織教學提升專業素養。旅游專業學生在酒店實習一個月,體驗禮儀接待、客房服務及餐飲流程,培養服務意識與溝通能力。計算機專業學生在校內進行實訓,分組合作完成項目,攻克技術難題,提升專業技能和創新思維。

學校利用陳列館、心理團輔和藝體師資等資源,組織初中生參與職業體驗活動。通過參觀徽州師范教育歷史陳列館,了解學校歷史和師范教育,培養學生對教育事業的熱愛。
心理團輔教師為學生開展心理團輔活動,通過游戲和訓練提升學生的自我認識、溝通和團隊協作能力,促進他們在愉快氛圍中成長。
學校還與中小學合作開展文體活動,通過演出和競技讓學生體驗職業教育,豐富他們的課余生活,并為未來職業規劃提供參考。
通過競賽組織,學校成功實現了以賽促學、以賽促教、以賽提質、以賽培優的目標 。一批能吃苦、肯擔當、懂教育、擅教學的優秀師資脫穎而出,他們在競賽中積累了豐富的教學經驗,將這些經驗帶回課堂,為學生帶來更加優質、高效的教學。同時,一批肯奮斗、能堅持、勤動腦、擅動手的優秀學生也在競賽中嶄露頭角,他們在競賽中收獲了自信與成長,為未來的職業發展打下了堅實的基礎 。
徽州師范學校建校120周年及職業教育活動周的成功舉辦,標志著學校發展的重要里程碑,并對未來發展產生積極影響?;顒诱故玖藢W校的歷史成就和職業教育的創新實踐,增強了師生凝聚力,提升了學校聲譽,吸引了優質資源。
展望未來,學校將以此次活動為契機,繼續發揚徽師精神,堅守職業教育初心,開啟職業教育新篇章。
編輯:葉淑君