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為加強(qiáng)青少年愛(ài)國(guó)主義教育、傳承紅色基因、厚植家國(guó)情懷,近日,徽州區(qū)呈坎鎮(zhèn)婦聯(lián)、團(tuán)委組織呈坎鎮(zhèn)中心學(xué)校學(xué)生走進(jìn)楊業(yè)功紀(jì)念館,開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)踐活動(dòng)。孩子們?cè)诰拺延⒛V屑橙 捌埨麌?guó)家生死以,豈因禍福避趨之”的精神力量,讓愛(ài)國(guó)情懷在心底蔚然成風(fēng)。
孩子們懷著崇敬之心步入楊業(yè)功紀(jì)念館。館內(nèi),一幅幅歷史圖片、一件件實(shí)物展品、一段段文字資料,生動(dòng)鋪陳出全軍掛像英模楊業(yè)功將軍為導(dǎo)彈事業(yè)嘔心瀝血、為國(guó)防現(xiàn)代化鞠躬盡瘁的一生。他以“鞠躬盡瘁,死而后已”的信念詮釋忠誠(chéng),以“一身正氣,兩袖清風(fēng)”的操守彰顯品格,以“位卑未敢忘憂國(guó)”的情懷踐行擔(dān)當(dāng),每一個(gè)片段都震撼著孩子們的心靈。
在講解員深情講述中,孩子們凝神靜聽(tīng):從楊業(yè)功刻苦鉆研導(dǎo)彈技術(shù)的日夜,到他病重仍心系國(guó)防的堅(jiān)守;從他“亮家底、正風(fēng)氣”的廉潔奉公,到他“一生只為打贏”的強(qiáng)軍信念……當(dāng)聽(tīng)到將軍在病床上仍伏案研究作戰(zhàn)方案時(shí),不少孩子悄悄攥緊了小拳頭。

“楊業(yè)功爺爺太了不起了!他為國(guó)防事業(yè)奮斗的一生,為國(guó)家富強(qiáng)奉獻(xiàn)的一生,為民族復(fù)興拼搏的一生,讓我真正懂了‘少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)’的分量。我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí),將來(lái)才能像他一樣為國(guó)家扛事!”呈坎鎮(zhèn)中心學(xué)校五年級(jí)學(xué)生汪欣怡語(yǔ)氣堅(jiān)定。女生王佳君則望著“卓而不群”的題詞展板說(shuō):“以前覺(jué)得‘愛(ài)國(guó)’是很遠(yuǎn)的詞,今天才明白,它是楊爺爺筆下的忠誠(chéng),我們現(xiàn)在更應(yīng)該好好讀書(shū)。”
在國(guó)防重器模型展區(qū),孩子們圍著導(dǎo)彈模型追問(wèn)不停,從射程問(wèn)到創(chuàng)新的故事。“楊業(yè)功紀(jì)念館的參觀則讓他們明白科技強(qiáng)國(guó)的意義。”呈坎中心學(xué)校帶隊(duì)的老師感慨,“這種‘科技+愛(ài)國(guó)’的組合拳,能在孩子心里種下‘強(qiáng)國(guó)必有我’的種子,這對(duì)他們的成長(zhǎng)至關(guān)重要。”

呈坎鎮(zhèn)婦聯(lián)負(fù)責(zé)同志表示,國(guó)慶前夕組織這場(chǎng)活動(dòng),就是要讓孩子們?cè)谟⒛>裰屑橙^進(jìn)力量。“愛(ài)國(guó)主義是民族精神的核心,青少年是祖國(guó)的未來(lái)。婦聯(lián)要做紅色基因的‘傳譯者’,把楊業(yè)功將軍的故事轉(zhuǎn)化為孩子聽(tīng)得懂、記得住、用得上的成長(zhǎng)養(yǎng)分。我們希望孩子們能把個(gè)人夢(mèng)融入強(qiáng)國(guó)夢(mèng),從小堅(jiān)定‘聽(tīng)黨話、跟黨走’的信念,把愛(ài)國(guó)主義教育做在日常、融入經(jīng)常,為未成年人筑牢思想根基,讓紅色薪火代代相傳。”

此次活動(dòng)不僅是一堂生動(dòng)的國(guó)防教育課,更是一次深刻的精神洗禮。它讓愛(ài)國(guó)主義的旗幟在孩子們心中高高飄揚(yáng),激勵(lì)他們以英模為榜樣,勤奮學(xué)習(xí)、錘煉品格,成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人,為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)時(shí)刻準(zhǔn)備著。
編輯:程璇