“謝謝，我一定會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)家人和社會(huì)對(duì)我的關(guān)愛(ài)。”1月26日，今年就讀于安徽工業(yè)大學(xué)的孫某接到黟縣教育局送來(lái)的春節(jié)慰問(wèn)金500元時(shí)激動(dòng)地說(shuō)。

“孫某是非建檔立卡戶(hù)，她的母親早逝，父親打散工，她隨奶奶生活。該戶(hù)享受低保政策。但我們了解到孫某家的情況后，教育局黨支部與郭門(mén)社區(qū)共駐共建對(duì)她進(jìn)行幫扶，給予她500元的春節(jié)慰問(wèn)。”黟縣教育局副局長(zhǎng)錢(qián)葉淦告訴筆者，“2018年11月份以來(lái)，我們通過(guò)走訪，摸排出特困邊緣戶(hù)23人，其中建檔立卡7人，非建檔立卡邊緣戶(hù)學(xué)生15人，教育局黨支部與郭門(mén)社區(qū)共駐共建幫扶對(duì)象1人，我們積極爭(zhēng)取社會(huì)資金，在春節(jié)前給予這23人每人500元的送溫暖慰問(wèn)。”

美溪中心小學(xué)三年級(jí)學(xué)生孫**，是一名失聰殘疾兒童，她媽媽和哥哥也是失聰殘疾人，全家的生活重?fù)?dān)全部壓在爸爸的身上。“當(dāng)我們把這一情況后告訴教育局，局領(lǐng)導(dǎo)非常重視，及時(shí)要我代表組織慰問(wèn)了該殘疾兒童，詢(xún)問(wèn)了孩子在家學(xué)習(xí)生活情況，并把慰問(wèn)金500元交給殘疾兒童家長(zhǎng)，送去了黨的溫暖。”美溪中心小學(xué)校長(zhǎng)胡躍武說(shuō)。

據(jù)悉，近年來(lái)黟縣創(chuàng)新教育扶貧工作機(jī)制，先后制定《黟縣義務(wù)教育階段建檔立卡貧困家庭學(xué)生生活救助實(shí)施辦法》《黟縣家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)新生入學(xué)資助實(shí)施辦法》《黟縣縣外就讀建檔立卡貧困學(xué)生兜底資助實(shí)施辦法》《黟縣教育扶貧重點(diǎn)對(duì)象成長(zhǎng)支持行動(dòng)計(jì)劃（2018-2020年》《黟縣鄉(xiāng)村幼教點(diǎn)、看護(hù)點(diǎn)教育扶持實(shí)施辦法》等一系列措施，努力構(gòu)建并完善縣級(jí)教育扶貧政策體系，提標(biāo)擴(kuò)面，精準(zhǔn)資助，確保學(xué)生資助全覆蓋。2018年發(fā)放建檔立卡貧困家庭學(xué)生資助728人次54.9675萬(wàn)元，發(fā)放教育扶貧重點(diǎn)對(duì)象資助78人次6.5萬(wàn)元，發(fā)放大學(xué)新生入學(xué)資助79人17.6萬(wàn)元。